사랑을 확산

중국 학생들이 미국인보다 똑똑하다는 것은 일반적인 믿음이 아닙니다.국가 부품. 교육 전문가,심리학자 및 과학자는중국 학생들이 종종 미국 학생들을 능가하는 이유를 과소 평가하고 연구했습니다. 대답의 일부는 교육 목적에 대한 기본 신념에 있습니다.

교육 목표

중국에서는 지식을 축적하는 것을 목표로 한다. 중국 학생들은 2-3 세부터 학습이 성공에 중요하며 그 추구에는 규율과 엄격함이 필요하다는 것을 배웁니다. 에 대한 높은 초점이 있습니다.암기 및 계산에 대한 근본적인 이해-중국 학생도 계산기를 사용할 수 없습니다.

반면에 미국 교육은 창의성과 학생들이 사회에서 지식을 어떻게 사용할 것인지에 더 중점을 둡니다. 숙제는 사실을 암기하고 기술을 보여주는 것이 아니라사상을 비판하고 현상 유지에 도전하는 형태로 독창성을 작업에 적용합니다.

교육구조

중국어학생들은 초등학교를 거쳐 초등학교까지 같은 2~3 명의 교사와 함께 지내며,40 명 이상의 학생 그룹을 담당한다. 중국어 교사는”이 그룹을 어떻게 가장 도울 수 있습니까?”숙제는 매일 할당됩니다.모든 휴일 및 휴식 시간에 할당되며 연말 시험에서 잘 수행 할 수있는 강력한 압력이 있습니다.

대조적으로,미국 교사들은 개별 학생들에 초점을 맞추도록 권장되며,개별 교육 계획과 같은 계획을 수립하여 특정 학생의 학습 요구에 따라 주제를 구성합니다. 미국 선생님은”이 학생을 어떻게 가장 도울 수 있습니까?”많은 학교들은 학생들이 여분의 연습이 필요 없다고 생각하거나 학생들이 그것을 귀찮게하지 않기 때문에 가정 노동을 함께 없앴습니다. 연말 시험은 종종 볼 수 있습니다.통과해야 할 또 다른 시험으로.

사회적 기대

중국 사회에서는 미래의 성공을위한 학습과 교육에 높은 가치가 있습니다. 유치원에서 시작,중국어 부모는 의사 소통초기에는 아이들이 매우 경쟁적인 환경을 가지고 학교에서 성공할 것으로 예상된다. 학생들은 수업 시간이 길기 때문에 일반적으로 과외 활동을 할 시간이 없으며 숙제를 완료해야합니다.

미국 부모는 교육과 학습을 아이들의 삶의 또 다른 부분으로 보는 경향이 있습니다. 미국의 대다수아이들은 스포츠를 하고 악기를 배우며 친구들과 친목을 도모합니다. 학교는 일반적으로 5 년까지 미국 아이를 위해 시작하지 않으며,이는 일반적으로 첫 번째 정규 학교 경험입니다. 그리고 미국 학생은 미국의 교육 시스템이 높은 성적뿐만 아니라 어떤 성취에도 초점을 맞추기 때문에 늦은 고등학교 때까지 대학에 진학 할 때까지 경쟁력있는 학업 환경에서 노력할 필요가 없습니다.

중국 학생들이 미국 학생들보다 교육을 더 진지하게 받아들이는 또 다른 중요한 이유가 있지만,학문적 초점과 사고의 변화는 미국 교육자들에게는 이상하게 보입니다. 그러나 미국 학생들은 중국인 학생들이 무엇을 모델링하는지 알아보고 그 전략 중 일부를 자신의 학습에 통합하는 것이 현명 할 것입니다.

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