saatat ajatella, että kuvakirjan kirjoittaminen on helppoa… mutta olisit väärässä. Lasten kuvakirjojen kirjoittaminen on huomattavan kilpailtu ala. Se on myös yksi vaikeimmista kirjoittamisen muodoista. Yleisesti ottaen kuvakirjoissa käytetään hyvin vähän sanoja ja niissä on hyvin vähän tilaa kehittää kerrontaa, minkä vuoksi jokaisen sanan on ansaittava paikkansa kerronnassa.

kirjailijoilla on liiallinen taipumus kirjoittaa lapsille riimejä. Keskittymällä riimittelyyn kirjailija usein kadottaa näkyvistään kerronnan, hahmot ja viestin, jota he yrittävät jakaa nuorille lukijoilleen. He uhraavat hyvän juonenkehityksen ja hienot hahmot riimin vuoksi-joka ei usein edes käy järkeen.

kuvakirjat on yleensä suunnattu 4-8-vuotiaille lapsille, vaikka monet kattavat 0-9 vuotta.Julkaisijat noudattavat yleensä melko tiukkoja ohjeita pituuden ja sisällön suhteen, he ovat myös melko selkeitä siitä, millaista kieltä he haluavat nähdä kunkin eri ikäryhmän osalta.

kuvakirjat voi jakaa muutamaan kategoriaan:

  • uutuus-ja Konseptikirjat: 0-4 vuotta. Usein lautakirjoja.
  • lasten kuvakirjat: 4-8 vuotta. Ihanteellinen pituus on noin 500 sanan merkki (vaikka se voi olla niinkin vähän kuin 200 tai jopa 1000, mutta yleensä vähemmän). Lähes kaikki kuvakirjat ovat 32-sivuisia, yleensä kaksisivuisina levitteinä, ja ennakkokirjoja varten on varattu 3-4 sivua.
  • kuvakirjoja vanhemmille lukijoille: 8 + vuotta. Tämä luokka on vähän kuin sinä kuvakirjoissa. Monimutkaisia tai synkempiä teemoja tutkitaan usein, ja pitkät tekstit ovat yleisiä. Jotkut ovat 48 tai enemmän sivuja.
  • lukukirjoja tai kirjoja Emergenteille lukijoille: useimmiten 8-10 vuotta. Mitä tahansa 1000 sanasta 12000 sanaan.

jos haluat yleiskuvan lastenkirjojen eri tyyleistä, voit tutustua vanhaan blogiartikkeliin, jonka kirjoitimme aiheesta: Publishing: Children ’ s books explained

aloita ajatuksella…

tiedän, totean itsestäänselvyyden. Mutta on tärkeää, että on selkeä käsitys siitä, millaisen tarinan haluaa kertoa. Tai kenelle haluat kertoa sen? Tai kenestä se kertoo…

Lastenkirjat alkavat usein idean siemenestä, hahmosta, asetelmasta, hauskanpidosta, heijastuksesta jostain tavallisesta. Lastenkirjoissa käsitellään niin avaraa aiheiden ja ideoiden kirjoa, taivas on rajana!

tässä muutama kysymys pohdittavaksi, kun kehität ideaasi:

  • minne haluat viedä nuoren lukijasi?
  • haluatteko heidän ottavan jonkin viestin kirjasta?
  • mitkä ovat kirjan teemat, jotka saattavat houkutella pienen lapsen lukemaan ja rakastamaan kirjaasi?
  • miten se liittyy heihin ja heidän maailmaansa?
  • mikä on tarinan tarkoitus?
  • mitä todellisuudessa tapahtuu? Mitkä ovat avaintapahtumat? Miten se päättyy?
  • Mille ryhmälle kirjoitat?
  • ketkä ovat hahmojasi?
  • missä ” se sijoittui?

kehitä vahvoja hahmoja …

hahmot ovat todella tärkeitä missä tahansa kerronnassa, mutta erityisesti lapsille. Lapsenmielistä nähdä hahmoja, joihin voi jollain tavalla samaistua. Lasten kauneus on kuitenkin siinä, että heidän mielikuvituksensa antaa heille mahdollisuuden samaistua muuhunkin kuin vain ihmishahmoihin. Lapset rakastavat myös hahmoja, jotka ovat eläimiä, muukalaisia,dinosauruksia, myyttisiä olentoja, esineitä – mitä tahansa, joka voi olla lapsenomainen laatuemille. Tämä tarkoittaa, että keskushenkilöiden tulisi aina olla sydämeltään nuoria ja kenen tahansa pienen ihmisen ulottuvilla. Enemmän kuin todennäköistä, tämä tarkoittaa, että aikuisten ei pitäisi asuakeskinen luonne kantoja.

ennen kuin aloitat kirjoittamisen, saat päähäsi selvän käsityksen siitä, millainen keskushenkilösi on. Miltä he näyttävät, miten he puhuvat, onko heillä erityinen taito, outo tapa kävellä, onko heillä paljon ystäviä,ei ystäviä, mielikuvitusystäviä… mitä he haluavat, mikä estää heitä saamasta mitä he haluavat, miksi he haluavat sitä, mitä se merkitsee heille…? Minkä nimen annat hahmollesi?

some things to think about!

jos sinulla on mielenkiintoinen ja hyvin kehittynyt keskushahmo, niin voi olla myös mahdollista viedä hänet seikkailusarjaan useiden kirjojen kautta. Lapset rakastavat rakastaa asioita,ja kun he rakastavat sitä, he eivät voi saada tarpeeksi!

on myös tärkeää miettiä kaikkia sivuhahmoja. Montako sinulla on, onko niitä liikaa lyhyeen kertomukseen? Voitko viettää tarpeeksi aikaa heidän kaikkien kanssa? Onko vaikea seurata heitä kaikkia? Esitteletkö näyttelijöitä vain palvellaksesi jotain kerronnallista tarkoitusta, vai ansaitsevatko he paikkansa tarinassa?

kuka kertojanne on? Miltä heidän äänensä kuulostaa? Miten kerrot thereaderille hahmoistasi ja heidän seikkailuistaan?!

on tärkeää muistaa aina, että kirjoitat lapsille. Lukijanuorten on voitava samaistua lukijoihin, ja heidän on helppo oppia ja olla yhteydessä heihin.

mieti KIRJOITUSTYYLIÄSI …

kuvakirjat on tehty ääneen luettaviksi, joten on tärkeää, että ne lukevat hyvin. Sen pitäisi olla yksinkertainen mutta mukaansatempaava. Formaattia on nuorten lukijoiden helppo seurata mukana. Toisto voi olla hyvä, se luo turvallisuuden tunteen lukijassa, että he tietävät, mitä odottaa (jonkin verran) ja auttaa myös kehittämään odotetun rytmin ja tahdin. Toistaminen auttaa sementoimaan ideoita ja teemoja sekä rakentamaan vauhtia kerrontaan.Rytmikäs kirjoittaminen sopii tälle yleisölle, mutta se ei välttämättä tarkoita riimiä.

vaikka Hyme voi olla hauska, hyvin usein tarinan kertominen muodon tiukkojen ohjeiden puitteissa voi tulla tielle ja estää tarinan luonnollisen kehityksen.Kirjoittaminen yksinkertainen proosa voi olla yhtä hauskaa ja voi mahdollistaa paljon helpommataccess tarinalinjaan. Se saa myös kirjoittajan keskittymään henkilöhahmojen, toiminnan, tarinan ja ratkaisun tavoitteluun sen sijaan, että pyrittäisiin riimittelemään. On taipumus haluta kirjoittaa lasten tarinoita riimitellen, mutta ne niin harvoin toimivat hyvin. Se on todellinen ansa uusille kirjailijoille ja oneeltä, jota kustantajat kavahtavat. Sanoisin, että 99 prosenttia lasten kuvakirjoista on kirjoitettu riimeillä. Ja noin 99% ei käytä riimiä tarpeeksi hyvin oikeuttaakseen sen käytön.

on myös syytä pitää mielessä, että kustantajat sijoittavat huomattavia rahasummia kuvakirjaan. Australian markkinat ovat hyvin rajalliset, ja kustantajat haluavat aina investoida kirjoihin,jotka tarjoavat heille kansainvälisiä myyntimahdollisuuksia, usein vieraalla kielellä. Riimittelevä teksti ei mahdu vieraskieliseen myyntiin yhtä helposti ja on siksi vähemmän houkutteleva.

on myös todella tärkeää valita kieli, joka sopii sille ikäryhmälle, jolle kirjoitat. Uusien sanojen käyttöönotto on hienoa, kunhan lähisanavalinnat tukevat tämän uuden sanan käyttöönottoa.

ÄLÄ UNOHDA VAHVAA KERRONTAA!

Osaatko selvästi kertoa ystävälle, mitä tarinasi kertoo, tai mitä se yrittää opettaa nuorelle lukijalle? Tiedätkö, minne haluat viedä lukijasi? Mikä on käsikirjoituksen toiminta/liike / energia?Onko se heijastus heidän omasta elämästään, vai taianomainen matka, joka on olemassa kuvituksessa? Mikä on kerronnan tarkoitus? Miksi haluat kertoa thistale-kouluttaa, tiedottaa, viihdyttää, kaikki edellä?

itsellä on kiva olla moraali tai sanoma, mutta sen ei tarvitse olla edessä ja keskellä. Lapset imevät paljon tietoa alitajuisesti, heitä ei tarvitse pakkosyöttää mitään viestiä. Thenarrative voi tehdä raskaan työn puolestasi, kunhan se on vahva tarpeeksi.

lastenkirjoissa on usein ulkoinen juoni (kaikki tapahtumat) ja sisäinen juoni (se,miten lapsi tuntee, mitä hän näkee,miten hän tulkitsee ympäröivää maailmaa, tunne-elämän muutokset, joita hän kokee kertomusmatkansa seurauksena). Mitä tapahtuu kerronnassasi, ja mitä hahmosi ajattelee siitä?

vahvan kerronnan luomisen tulisi olla etusijalla ennen kuvituksen/kuvakielen työstämistä.Yrittämällä kirjoittaa kuviin sopivaa kerrontaa vaarana on, että syntyy hatara juonenkäänne. On kuitenkin tärkeää miettiä kirjoittamistasi / kerrontaasi, onko kuvittajalle tarpeeksi työtä? Onko liian paljon kirjallisesti, että voidaan todella osoittaa kautta theillustrations (ts yksityiskohtainen kuvaus vaatteita ja ympäristöä ei tarvita, koska tämä voidaan antaa kautta kuvituksen). Usein voit salliakuvittaja tehdä joitakin raskaita nostoja ja lisätä syvyyttä käsittelyssä,mutta siellä on oltava paljon heille työskennellä ensinnäkin, ajatella:toiminta, liike, tunne.

lisää alla olevia kuvia.

kustantaminen ja muotoilu

lastenkirjoissa on yleensä 250-700 sanaa (ja yleensä alle 1000 sanaa).Lastenkirjakustantajat miettivät kirjojaan sivumäärän ja-sivujen perusteella-miten kertomuksesi sopii tavalliseen 24-sivuiseen (12-sivuinen) tai 32-sivuiseen (16-sivuinen) formaattiin? Muista, että sivu 1 on ensimmäinen oikeanpuoleinen sivu, jonka näet, kun avaat kirjan ja tämä on yleensä nimisivu.

kun olet kirjoittanut kerrontasi ja olet editointivaiheessa, on syytä tarkastella tarinaasi visuaalisella tavalla, miten teksti hajotetaan kaikkien levitysten täyttämiseksi? Mikä tulee olemaan virtaus? Mieti, miten liikemäärä vaikuttaa sivun kääntämiseen. Onko kerronnalle luontevaa taukoa sivunvaihtoon? On hyvä idea käyttää sivukatkoja Oman kerronnan eduksi, rakentaa draamaa ja jännitettä sekä tekstiin että kuvituksiin.

Kirjajäljennökset

on myös tärkeää pohtia, miten kerrontaa levitetään koko spreadeille (alku, keskikohta ja loppu). Et halua käyttää liian monta leviää käyttöön merkki vain löytää sinulla on 6 leviää jäljellä lopettaa koko tarina!
olen liittänyt yllä olevan kuvan siitä, miltä 16 spreadia saattaa näyttää. Tällaisen kaavion laatiminen auttaa sinua visualisoimaan ja vauhdittamaan kerrontaasi spreadien yli. Yllä oleva on vain esimerkki, joskus alustat vievät enemmän tilaa, kun taas toisinaan ne voidaan puristaa yhdelle sivulle. Vilkaise lastenkirjoja ja alat saada tuntumaa mahdollisuuksiin.

MITEN KUVITUS SOPII KUVAAN?

kun toimitat käsikirjoituksesi kustantajille, teksti (kertomus)on ensiarvoisen tärkeä. Kustantaja etsii ensin tekstin vahvuutta ja usein heillä saattaa olla mielessään toinen kuvitustyyli, joka voi olla heidän mieleisensä antaa tarinan ”sopia” muiden otsikoiden kanssa heidän listallaan.

kannattaa aluksi esitellä teoksensa kustantajalle ilman kuvitusta. Jos olet myös kuvittaja, tai työskennellyt kuvittaja, ja Have kuvituksia, jotka haluat lähettää niin se voi olla harkitsemisen arvoinen toimittamalla tämän erillisenä asiakirjana, yhdessä siihen liittyvän tekstin. Thepublisher voi sitten nähdä, mitä toimituksellista syvyyttä ja parannusta kuvituksenne tuo teokseen ja he voivat myös nähdä tarinan vahvuuden erillään.Sinun pitäisi harkita, että kustantaja voi olla puoleensa tarina, muttahe eivät ehkä halua kuvitus tyyli, tai on erilainen etusija-eri syistä.

työskentelemme usein sekä kirjailijoiden että kuvittajien kanssa, työskentelemme ensisijaisesti tekstin kanssa, mutta tarkastamme tekstin myöhemmin arviointiprosessin myöhemmässä vaiheessa (yleensä pdf-dokumenttina).

resurssit LASTENKIRJAILIJOILLE

joina local branch of the Children ’ s Book Council of Australia. He järjestävät erilaisia kirjaan liittyviä tapahtumia lapsille ja voivat pitää hyvin informatiivisia ja mielenkiintoisia kokouksia. Siellä on varmasti haaratoimisto. Se on loistava tilaisuus verkostoitua muiden paikallisten lastenkirjailijoiden kanssa.

on hyvä idea mennä hyvään kirjakauppaan (ja mieluiten sellaiseen, jossa lastenkirjakeskeisyys on) katsomaan, mitä on jo julkaistu, miten kerronnan kulkua hallitaan spreadien yli. On myös syytä tarkastella, kuka julkaisee mitäkin, nähdä, kuka voisi olla hyvä työssäsi. Keskustele kirjasi myyjän kanssa kustantajilta tulevista erilaisista kirjoista. Ja kysy, mitä bookseller etsii mahtavasta lastenkirjasta, jonka he haluavat varastoida.

Aviisit kirjastoon ja / tai koulukirjastoon voivat olla myös hyvä juttu. Puhu kirjastonhoitajan kanssa lastenkirjoista, olen varma, että ne ovatkaivos tietoa. Kysy koulun kirjastonhoitajalta, mitä australialaisilta kirjailijoilta ja kustantajilta on tarjolla ja mitä heidän koulunsa lapset osaavat parhaiten. Mikä heitä kiihottaa?

kustantajien verkkosivut ovat myös loistava tietolähde ja kertovat paljon siitä, millaisia kirjoja he etsivät.

jokaisessa osavaltiossa on kirjailijakeskuksia, jotka ovat hieno voimavara kaikille kirjoittajille.

lastenkirjailijoillakin on runsaasti verkkofoorumeita ja resursseja, joita tässä artikkelissa ei todennäköisesti mainita. Hyvä paikka aloittaa olisi Creative Kids ’ Tales, joka sisältää authorresources sivu myös.

ja lopuksi …

tiimissämme on todella upeita lasten kuvakirjojen arvioijia, jotka ovat erittäin kokeneita lasten kirjojen kirjoittamisen, kuvittamisen ja julkaisemisen alalla. Jos haluat neuvoja omaan työhösi, niin me haluamme kuulla sinusta ja auttaa sinua kirjoitusmatkallasi!

Youmight also like to read:

Publishing: Children ’s books explained

Children’ s Publishing: Creative Kids ’Tales

a Life in Children’ s Publishing: An interview of Margaret Hamilton

in Conversation with Children book illustrator, Beth Norling

Vastaa

Sähköpostiosoitettasi ei julkaista.