mise

poskytovat systémy Cetr (Cetr) zaměřené na konflikty

pro více informací a odhady nákladů kontaktujte:
Guy Burgess nebo Heidi Burgess
telefon: (303)492-1635
E-mail

systémy CETR poskytují cenově dostupný, kdykoli/kdekoli přístup k instruktážním zdrojům, které nastiňují možnosti konstruktivnějšího řešení jak sledovatelných, tak neřešitelných konfliktů. Program může poskytnout podporu těm, kteří se podílejí na analýze konfliktů, prevence, zprostředkování, a řešení a operace míru a stability po konfliktu, jakož i ti, kteří se setkávají s obecnými problémy souvisejícími s konflikty.

funkce systému CETR

“ Real-World “ Challenge Focus

informace o:
co můžete dělat se systémy CETR.

obsah systému CETR je vybrán pro jeho použitelnost na konfliktní výzvy v reálném světě, kterým čelí jednotlivci a organizace zapojené do konfliktu z kontradiktorního i zprostředkovatelského hlediska. Systémy mohou být strukturovány jako základní vzdělávací programy, počáteční hodnocení a plánovací průvodce, nebo jako nástroje pro hodnocení probíhajícího úsilí a plánování oprav v polovině kurzu. Řešené výzvy mohou, například, zahrnovat:

  • identifikace a kontrola pověstí,
  • budování (a vydělávání) důvěry,
  • jednání s obtížnými lidmi,
  • předvídání a vyhýbání se konfliktům,
  • omezení nedorozumění,
  • Správa očekávání,
  • spolupráce přes kulturní hranice a
  • navrhování systémů pro zvládnutí pokračujícího proudu sporů.

přístup k plné interdisciplinární odbornosti

systémy CETR poskytují přístup k poznatkům souvisejícím s budováním míru od vědců a odborníků, kteří přistupují k problému neřešitelného konfliktu z široké škály perspektiv a disciplín. Komunita poskytující tuto odbornost zahrnuje odborníky specializující se na budování míru a transformaci konfliktů-počínaje projektem Beyond Intracability Knowledge Base s rozšiřujícím se seznamem více než 200 přispěvatelů.

Podpora celé řady nastavení školení a vzdělávání

patří mezi ně osobní programy; nebytové, online distribuované vzdělávací systémy; kdykoli / kdekoli, doplňkové školení; školit-školitel / pedagogické materiály; a vyhledávání a procházení znalostní báze CETR pro jednotlivce, kteří hledají rychlý přístup ke školení o konkrétních tématech.

proces vývoje CETR

systémy CETR jsou společně vyvíjeny odborníky na konflikty Beyond Intracability a klienty/partnery se zkušenostmi s řešenými konflikty.

  • Krok #1: Společná identifikace konfliktních výzev, které klient / partneři chtějí být schopni konstruktivněji řešit.
  • Krok č. 2: společná identifikace možností pro splnění každé výzvy s informacemi o relativních výhodách a nevýhodách každé možnosti.
  • Krok č. 3: Příprava snadno pochopitelných lekcí, které nastiňují každou výzvu a možnost odpovědi.
  • Krok č. 4: poskytnutí přístupu k lekcím kdykoli a kdekoli pro použití ve strukturovaném instruktážním prostředí, jakož i v terénu, doplňkovém školení a samostudiu.

schopnost pracovat ve lhůtách

vzhledem k tomu, že doba školení a vzdělávání je vždy nedostatečná, jsou systémy CETR nabízeny na různých úrovních od rychlých 15minutových „připomenutí“ přes 8hodinové vzdělávací programy až po delší kurzy. Cílem je poskytnout lidem co nejužitečnější informace v množství dostupného času (a zároveň poskytnout kdykoli/kdekoli odkazy na další informace).

schopnost pracovat v rámci finančních omezení

stejně jako jsou systémy CETR navrženy tak, aby fungovaly v různých oknech časové dostupnosti, mohou být také navrženy tak, aby fungovaly v rámci omezení financování. Použitím různých ekonomizačních strategií můžeme vytvářet velmi užitečné systémy s omezenou úrovní podpory, i když stejné strategie nám umožňují vytvářet ještě silnější systémy s dodatečným financováním.

High Interest Learning Objects (HILOs)

mnoho zdrojů CETR využívá návrhy HILO k rychlému předávání kritických konceptů způsoby, které podporují různé styly učení, a zároveň stimulují zájem účastníků, jejichž pozornost může být omezena kvůli „přetížení informací“ a dalším faktorům. Mezi hlavní techniky HILO patří:

  • zážitkové učení-hry, simulace a cvičení, které vyžadují, aby účastníci aktivně pracovali na řešení problémů vzdělávacího systému.
  • Multimedia Conflict Insights – konflikt dynamika a možnosti intervence jsou prezentovány v multimediálním formátu navržen tak, aby lekce jako zajímavé a snadno pochopitelné, jak je to možné.
  • interaktivní komponenty – aktivní účastník zapojení se používá všude tam, kde je to možné s pasivním „přednáška / čtení“ minimalizován.

příklady konfliktních situací, které systémy CETR mohou pomoci řešit

  • stabilizaci neúspěšného státu po vojenské porážce milice zapojené do etnických čistek.
  • rozvoj interagentních, vládních / nevládních konfliktů a schopností spolupráce.
  • organizace úsilí o předcházení konfliktům v oblastech, které jsou považovány za vysoce ohrožené katastrofickým konfliktem.
  • koordinace spěšně vytvořených humanitárních humanitárních úsilí v důsledku přírodních katastrof nebo jiných mimořádných událostí.
  • budování spolupracujících týmů a omezení „konfliktů na pracovišti“, které mohou snížit účinnost úsilí o budování míru.

hloubkové zdroje

pro instruktory a pokročilé studenty jsou HILOs doplněny“ drill-down “ odkazy na tisíce stránek online materiálu se stále důkladnějšími a rozsáhle propojenými informacemi o stovkách témat. Nepřetržitý systém procházení webu a meta-vyhledávač poskytují přístup k nejnovějším informacím z velké a rozmanité komunity těch, kteří pracují na zlepšení schopností řešení konfliktů společnosti.

modulární Počítačová architektura s podporou učebních a online výukových nastavení

instruktoři jsou schopni snadno vybrat a sestavit výukové materiály CETR potřebné pro své specifické programy z online katalogu tisknutelných a webových materiálů.

průběžné hodnocení a aktualizace pomocí“ Reach Back „a“Reach Forward“

materiály CETR mohou být průběžně vyhodnocovány, revidovány a aktualizovány s ohledem na vznikající výzvy tím, že se“ dostanou zpět „k týmu odborných přispěvatelů, kteří sestavili každý systém a“ natáhli se vpřed“, aby získali poznatky těch, kteří mají“ na místě “ zkušenosti s aplikací konceptů systému CETR na problémy konfliktů v reálném světě.

organizační zázemí

Conflict Information Consortium a Beyond Intracability

University of Colorado Conflict Information Consortium, režie Guy a Heidi Burgess, byla založena v roce 1988 jako multidisciplinární centrum pro výzkum a výuku o konfliktu a jeho transformaci. Se svým primárním zaměřením na obtížné a neřešitelné konflikty, konsorcium propagovalo úsilí o využívání informačních technologií k tomu, aby lidem ve všech oblastech života poskytlo informace, které potřebují ke konstruktivnějšímu řešení konfliktů. Konsorcium považuje takové úsilí o posílení a mobilizaci dovedností obecné populace za zásadní pro úsilí o řešení složitých, celospolečenské konflikty.

tato práce, která sahá až do nejranějších dnů internetu, nyní vedla k zveřejnění nových verzí CRInfo: zdroj informací o řešení konfliktů (www.CRInfo.org) a mimo Neřešitelnost, webové stránky projektu Intractable Conflict Knowledge Base (www.BeyondIntractability.org). Tyto systémy, které byly postaveny s pomocí více než 250 odborníků, nabízejí stručné, souhrnné články o téměř 400 tématech a odkazy na doporučené zdroje (webové, tiskové a audiovizuální) podrobnějších informací. K dispozici je také více než sto hodin online zvukových rozhovorů s více než 70 významnými učenci a odborníky, stejně jako komplexní bibliografie obsahující více než 20 000 citací.

Napsat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna.